生化戰士（Bionicle）

兒子的與趣與我對他的期待有段差異，我期待他多讀點書，他卻非常喜歡玩Lego。我叫他過來聽我講故事，他卻叫我陪他玩Lego。我對Lego本來沒有任何成見。但兒子常常把細細小小的積木散得一地，收的時候卻要我幫他收。有時不小心一腳踩在尖尖的積木上，忍不往要罵上兩句。看著玩具箱內積滿了幾百片混雜在一起的Lego，不知從何玩起。我一怒之下規定兒子不准再買Lego。

太太勸我，許多與他同年齡的小朋友都在玩，連三歲的小朋友都會玩，他看到別人都有而他沒有的時侯，一定會吵著要買的。我不為所動，為什麼要學別人趕流行。一年前朋友送了一個Lego機器人，他非常著迷，每次到店就吵著要買。

今年外公、外婆來玩特別買了兩組生化戰士（Bionicle）給他。他拿到的第一天就迫不及待的打開，一個人翻著說明書就開始組合起來了。第一天做完了較簡單的一個，接下來就做較難的一個。三、四個小時就看到他坐在地板上，興致勃勃的組合他的玩具。我沒去理他，對他真的能做出來沒有抱太大希望。後來他終於來找我了，一根釘子找不到，無法完成。我仔細檢查他做的玩具，大體上都是正確的，只是一根釘子用錯了地方，所以手上的武器無法活動。我花了好多功夫把錯誤的地方找出來，幫他修理好。一方面驚訝Lego設計了這麼好玩的玩具，照著說明書一步一步做，就可以把近百片的零件組合成四肢都能活動的機器人。一方面也高與兒子的耐心，要看明白說明書的內容，並把一片一片的細碎的零件拼湊起來，不亞於組裝傢俱或機械，是個空間及推理能力很好的訓練。我對Lego玩具的成見改觀了，求知不見得要捧著書本一字一句的讀。技能上的動手嘗試反而是種很好的訓練。我應該因勢利導，順著兒子的與趣給他更多的挑戰。

當他指著廣告上的生化戰士，要我再買的時候，我不再拒絕他了。而是給他一個考題，如果不看說明書你能組合起來，我就給你再買一個。兒子開始努力嘗試去嬴得他的生化戰士了。說真的，沒有說明書，連我自已都沒把握組得起來。